Dificuldade na leitura
Leitura lenta, silabada ou sem compreensão do texto.
Avaliação Neuropsicopedagógica
Onde aprender faz sentido.
Uma investigação completa e acolhedora de como a criança aprende, para entender o que está por trás das dificuldades e saber, com clareza, o que fazer a seguir.
O que é
Muito além de “ir mal na escola”
A avaliação neuropsicopedagógica investiga as habilidades cognitivas e pedagógicas envolvidas na aprendizagem: atenção, memória, linguagem, percepção, raciocínio, funções executivas, leitura, escrita e matemática.
Por meio de entrevistas, observação, atividades lúdicas e instrumentos específicos, identificamos como a criança aprende, quais são suas potencialidades e o que está dificultando o seu desenvolvimento escolar.
O resultado é um retrato claro, que orienta a família, a escola e o plano de intervenção.
- Atendimento individualizado para crianças e adolescentes
- Sessões lúdicas, adaptadas à idade
- Relatório e devolutiva com orientações práticas
Quando é indicada
Sinais de que vale a pena investigar
Se você reconhece um ou mais desses sinais no seu filho, a avaliação pode trazer respostas.
Atraso na alfabetização
Trocas, omissões e inversões de letras persistentes.
Atenção e concentração
Dispersão, dificuldade em concluir atividades e seguir instruções.
Dificuldade de aprendizagem
Esforço grande e resultado pequeno; “esquece” na hora da prova.
Matemática e raciocínio
Dificuldade com números, operações e resolução de problemas.
Baixo rendimento escolar
Notas abaixo do esperado e queixas frequentes da escola.
O que é avaliado
Um olhar completo sobre o cérebro que aprende
Atenção
Memória
Funções executivas
Linguagem oral
Leitura e compreensão
Escrita
Raciocínio lógico-matemático
Percepção visual
Coordenação motora
Aspectos emocionais da aprendizagem
Como funciona
Etapas da avaliação
- 01
Anamnese com a família
Uma conversa detalhada com os responsáveis sobre a gestação, o desenvolvimento, a saúde, a rotina e a vida escolar da criança. É aqui que começo a entender a história por trás da queixa.
- 02
Contato com a escola
Quando possível, ouço a escola e analiso cadernos e atividades, para enxergar como a criança se sai no dia a dia escolar.
- 03
Sessões com a criança
Encontros individuais com atividades lúdicas, jogos e instrumentos específicos para cada idade. A criança se sente à vontade e eu observo como ela pensa, se organiza e aprende.
- 04
Análise e relatório
Todos os dados são analisados e organizados em um relatório com as potencialidades, as dificuldades e as recomendações para família e escola.
- 05
Devolutiva
Um encontro para explicar os resultados com clareza, tirar dúvidas e apresentar os próximos passos, incluindo, quando indicado, o plano de intervenção e encaminhamentos a outros profissionais.
O ciclo da avaliação
A avaliação não termina no relatório: ela abre um ciclo.
Avaliar, orientar, intervir e reavaliar. É assim que cada conquista é acompanhada de perto e o plano evolui junto com a criança.
Ciclo do cuidado
Transformando desafios em conquistas
1
Avaliação
Descobrimos como a criança aprende, suas forças e suas dificuldades.
2
Devolutiva
Família e escola entendem os resultados e recebem orientações práticas.
3
Intervenção
Sessões personalizadas estimulam as habilidades que precisam se desenvolver.
4
Reavaliação
Medimos a evolução, celebramos os avanços e ajustamos o plano.
Seu filho é inteligente, mas não consegue aprender? Ele não precisa de mais cobrança. Precisa ser compreendido.
A avaliação é o primeiro passo para trocar a angústia por um plano.
Agende já a sua sessão.
Avaliação neuropsicopedagógica com atendimento individualizado para crianças e adolescentes, na Estrada do Itaim, 1836, em Guarulhos/SP.